Département de didactique du français langue étrangère

Le Master mention Didactique des langues, proposé par le Département de didactique du français langue étrangère, forme des spécialistes capables de concevoir, piloter et évaluer des dispositifs d'enseignement-apprentissage des langues. Au cœur du programme : l'acquisition des théories didactiques et linguistiques, la maîtrise des méthodologies d'enseignement du FLE et des langues étrangères, l'analyse des besoins des apprenants, la conception de programmes pédagogiques adaptés, et l'intégration du numérique dans les pratiques éducatives. Les étudiants développent des compétences solides en ingénierie de formation, en recherche appliquée et en gestion de projets pédagogiques internationaux. Cette formation prépare à devenir enseignant de FLE en France ou à l'étranger, responsable pédagogique dans des centres de langues, coordinateur de programmes linguistiques, concepteur de ressources numériques, consultant en politiques linguistiques ou chercheur en didactique. Un parcours professionnalisant qui ouvre les portes de l'enseignement, de la formation et de la recherche dans un contexte multilingue et multiculturel.

Le Diplôme Universitaire d'Études Françaises proposé par le Département de didactique du français langue étrangère offre une formation de niveau avancé (B2/C1) spécialement conçue pour préparer les étudiants à l'intégration dans un cursus universitaire francophone. La formation développe des compétences linguistiques et académiques solides à travers l'étude de disciplines variées : linguistique, histoire, littérature, sciences humaines, arts, théâtre et philosophie. Dispensée sur deux semestres (24 semaines) à raison de 16 heures hebdomadaires, cette préparation permet aux apprenants de maîtriser les codes et exigences du discours universitaire en français. Les diplômés acquièrent ainsi les capacités nécessaires pour poursuivre avec succès des études supérieures en France, que ce soit en licence, master ou dans d'autres programmes universitaires francophones, tout en développant une compréhension approfondie de la culture académique française.