Former les leaders de demain dans un monde de “disruption”. C’est l’objectif d'Adilson Borges, tout récemment nommé directeur général de Rennes School of Business. “Nous sommes persuadés qu’en créant des leaders différents nous allons contribuer à accélérer les transitions dans nos organisations pour avoir de l’impact”, a affirmé Adilson Borges en préambule de l’annonce des nouveautés à venir pour les étudiants.
Ce dernier a partagé sa vision et présenté un plan qui s'organise autour des trois verbes qualifiant, selon lui, un bon leader : créer, connecter et changer. L’innovation, la capacité de collaboration et de conduite de changement étaient au cœur des discussions.
La Tech au cœur des enseignements
Le nouveau directeur de Rennes SB entend repenser l’expérience d’apprentissage via la tech, un dispositif pourtant largement déployé au sein de l’école, notamment au début de la crise sanitaire. L’international, au profit des élèves en alternance, et l’engagement étudiant figurent également parmi les nouveautés prévues. L’objectif ? Accompagner une centaine d’ONG et associations d’ici 2028.
“Ce qui compte c’est qu'ici, à RSB, on ne ratera pas une seule opportunité de tester un outil tech.”
Comme d’autres écoles, Rennes School of Business entend s’appuyer sur l’intelligence artificielle au service de la formation. “Ce qui compte c’est qu'ici, à RSB, on ne ratera pas une seule opportunité de tester un outil tech.” La business school veut utiliser l’IA pour permettre aux étudiants de réaliser des cas concrets à tout moment. Ils devraient pouvoir interagir avec les protagonistes quand ils le souhaitent pour avancer sur cet exercice. Le DG rassure en évoquant que les cas en intelligence artificielle ne remplaceront pas les cas concrets portés par des collaborateurs d’entreprises. Un comité technologique qui comprend des experts d’Accor, Carrefour ou encore Booking.com devrait soutenir le développement de ces outils.
Rennes SB mise plus que jamais sur les entreprises
L’offre de programmes de Rennes SB devrait également évoluer avec le lancement d’un bachelor sur le campus parisien de l’école, de nouvelles formations de niveau master, mais aussi un fort apport de la recherche interdisciplinaire dans les programmes. Un partenariat signé avec Microsoft permettra de former tous les étudiants à l’IA générative. Les étudiants devraient apprendre à maîtriser les outils tout en abordant les dimensions éthiques de ces technologies. Ces collaborations avec les entreprises devraient être renforcées, notamment sur le sujet de la tech et des universités d’entreprises.
Ce renforcement de la communauté Rennes SB passera aussi par la création de clubs de diplômés en France et à l’étranger. À l’image de ce qui se fait dans d’autres institutions, des dispositifs de mentorat inversées seront déployés, afin que les étudiants de Rennes School of Business puissent accompagner les professionnels sur des sujets de pointe comme la cybersécurité.
En ce qui concerne les partenariats avec les universités, aucune nouveauté n’est annoncée. Rennes SB a toutefois rappelé qu’il existait plusieurs partenariats au sein de l’Hexagone, avec des écoles d’ingénieurs notamment (comme IMT Atlantique ou INSA Rennes), ainsi que d’autres universités à l’étranger. Aujourd’hui, Rennes School of Business imagine un développement porté par les recrutements en bachelor et en master, avec une stabilité assumée sur le Programme Grande École.
