Institut supérieur de mécanique de Paris

Préparation au diplôme de l’École Supérieure de Fonderie et Forge (ESFF) en convention avec Supméca et en partenariat avec l’Institut d’Études Supérieures de Fonderie et de Forge (IESFF)
Pendant chaque période en entreprise, l’élève apprenti réalise une étude dont le sujet est défini par son maître d’apprentissage. Il est également suivi par un tuteur pédagogique désigné par l’école. Avec l’avancement de la formation, les sujets croissent en complexité pendant que l’élève apprenti gagne en autonomie et en responsabilité dans l’entreprise. Chaque période en entreprise conduit à la rédaction d’un rapport et à une soutenance orale devant le maître d’apprentissage et le tuteur pédagogique.

Master de Génie Industriel - Génie des Systèmes Industriels avec avec l'École Centrale Paris.
Le Génie Industriel concerne les « supports » conceptuels, méthodologiques et technologiques utilisés par les entreprises industrielles et par les entreprises de services, pour leurs activités de conception, de transformation et de mise en œuvre, de leurs produits, de leurs processus et de leurs organisations.
Le Master « Sciences de l’Entreprise : Génie Industriel » a pour but de former les étudiants aux problématiques de recherche universitaires mais aussi appliquées, en forte collaboration avec les entreprises, dans les domaines suivants :
L’ingénierie de la conception,
L’aide à la décision et l’optimisation des systèmes industriels et logistiques,
La modélisation d’entreprise,
Le management environnemental
Ces différentes parties respectives sont contenues dans 3 spécialités :
Modélisation et Management de la Conception (MoMaC)
Optimisation des Systèmes Industriels et Logistiques (OSIL)
Modélisation et Management des Organisations (MoMO)

Le Master Dynamique, Matériaux, Structure, Système coupé avec l'École Centrale Paris
Objectifs:
La spécialité Dynamique, Structures, Matériaux et Systèmes Couplés (DSMSC) du Master Recherche mention Sciences appliquées de l'École Centrale Paris s'appuie d'une part sur un environnement de recherche constitué à la fois de Laboratoires Universitaires et de centres de Recherches publics et privés, et d'autre part sur l'environnement pédagogique de l'École Centrale de Paris.
Elle vise l'acquisition d'un bagage pluridisciplinaire solide en Dynamique des structures, matériaux et systèmes couplés, suivie d'une spécialisation progressive (CBS : Cours de Base et Spécialisation). Ce parcours est complété, dans le cadre d'un tutorat individualisé, par un apprentissage Méthodologique et Expérimental sous forme de projets, de stages et par une formation linguistique (MEL : Méthode, Expérimentation, Langue).

Contenu : modèles de matériaux et de structures, dynamique des structures – vibroacoustique.
Débouchés : les ingénieurs issus de ce parcours ont vocation à occuper des postes de type recherche & développement ou études dans des entreprises appartenant aux secteurs les plus variés (automobile, aéronautique, ferroviaire, espace, énergie...)

Contenu : ingénierie des systèmes mécatronique, informatique industrielle (systèmes temps réel, réseaux), électronique (commande, puissance, CEM), mécanique (dynamique, matériaux, structures).
Débouchés : les ingénieurs issus de ce parcours ont vocation à occuper des postes de type recherche & développement ou études pour des missions nécessitant des compétences en mécanique, technologies de l’information et commande des systèmes.

Le sens particulier que nous donnons au "Lean Management"
* Servir une stratégie fondée sur l’amélioration continue avec une vision stratégique à court et long terme
Le Lean Management, par sa capacité à réaliser des gains rapides et importants est malheureusement souvent utilisé pour atteindre des objectifs carriéristes individuels. L’entreprise ne se rend pas nécessairement compte sur le champ mais après quelques mois seulement elle se trouve confrontée rapidement à des situations où la performance s’est dégradée et des hommes sont fortement stressés.
* Manager par un comportement exemplaire, éthique et humaniste
Le Lean Management ne peut se concevoir que dans le cadre d’un système de valeurs universelles et atemporelles pratiquées au quotidien par des managers qui montrent l’exemple.
* Développer une culture de l’amélioration permanente et du changement radical à tous les niveaux
"Nous sommes ce que nous faisons chaque jour. L’excellence n’est plus un acte mais une habitude" (Sénèque).
Petits changements ou changements radicaux, le manager doit savoir les conduire avec des méthodes et des rythmes appropriés dans toutes fonctions et à tous les niveaux de l’entreprise
* Développer les compétences des collaborateurs par leur participation active en groupe
Le manager a le souci permanent de combler l’écart entre le moins bon et le meilleur en développant les bonnes pratiques et non en "liquidant" annuellement les 10% moins bons.
Le travail en équipe a démontré la puissance qu’il libère en termes de créativité, de motivation et de rapidité.
* Être focalisé à la fois sur le processus et les résultats
Le Lean est déterministe. Les résultats sont le fruit de raisonnements et d’actions logiques. Par conséquent, l’attention du manager doit porter sur le "chemin" tracé et suivi pour garantir l’atteinte des résultats en temps et en intensité