IRTS

Institut régional du travail social Montpellier - site de Perpignan

École du secteur social
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Les formations IRTS

IRTS : Diplôme d'etat

  • Perpignan 66000

    Le diplôme d'État d'éducateur de jeunes enfants proposé par l'Institut régional du travail social Montpellier - site de Perpignan forme des professionnels de la petite enfance capables d'accompagner le développement global des enfants de 0 à 7 ans. La formation aborde les fondamentaux du développement psychomoteur, affectif et cognitif de l'enfant, les techniques d'animation et d'éveil adaptées aux jeunes enfants, ainsi que la conception et la conduite de projets éducatifs en structure collective. Les étudiants développent des compétences relationnelles essentielles pour travailler en équipe pluridisciplinaire, communiquer avec les familles et créer un environnement sécurisant et stimulant. Ils apprennent également à observer, analyser les besoins individuels et collectifs, et à mettre en œuvre des actions éducatives préventives. À l'issue de la formation, les diplômés peuvent exercer comme éducateurs de jeunes enfants en crèches, haltes-garderies, jardins d'enfants, centres de loisirs ou au sein de services sociaux, et évoluer vers des fonctions de coordination ou de direction de structures d'accueil.

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  • Perpignan 66000

    Le diplôme d'État d'éducateur spécialisé proposé par l'Institut régional du travail social Montpellier - site de Perpignan forme des professionnels capables d'accompagner des personnes en situation de vulnérabilité : enfants, adolescents, adultes en difficulté sociale, personnes en situation de handicap ou en rupture. La formation développe des compétences en relation éducative, conception et conduite de projets individualisés, travail en équipe pluridisciplinaire et coordination partenariale. Les étudiants acquièrent une solide maîtrise des techniques d'animation, de médiation et d'intervention sociale, tout en développant une posture professionnelle éthique et réflexive. À l'issue du parcours, les diplômés exercent dans des établissements spécialisés, des services de protection de l'enfance, des structures d'insertion sociale ou médico-sociales, ou encore dans le cadre de mesures judiciaires. Ils deviennent des acteurs clés de l'inclusion et de l'autonomisation des publics accompagnés.

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