Les cours dépendent vraiment des unités 'd'enseignement. Mais dans l'UFR d'économie, il y a un vrai problème. Certains profs sont très stricts et sont très peu pédagogues. C'est normal que le taux d'échec soit élevé car elle compte environ 50/60% de technologique et de bacheliers professionnels (bon ça va sûrement changer avec la réforme de 2018). Mais là on parle d'un taux d'échec de 63% en première année contre 59% pour les éco-gestion au niveau national. En deuxième année il y a encore beaucoup de redoublants (trop). Le score final est de 20% de taux de réussite... Ce qui est très peu. Mais attention je parle bien d'économie-gestion. Donc les profs peuvent être très durs avec des horaires assez faibles vu le contenu que l'on doit traiter. Il fait vraiment travailler très dur au : - premier semestre : l'introduction â l'économie (la prof est pour le coup dans le niveau des grandes écoles), les maths car le prof est dur mais les profs de td sont plus sympas, il y a aussi la comptabilité car les profs font attention à la moindre erreur. + Deuxième semestre : il faut faire attention à la macroéconomie car ça va vite (15 heures de cours alors que ça en nécessiterait 20/25 heures au moins), la microéconomie n'est pas trop dure, les statistiques sont vraiment bien enseignées c'ets vraiment un plus, les profs de cours magistraux et de travaux dirigés sont gentils et plutôt pédagogue. - semestre 3 : les maths sont trop chargées vu le faible nombre d'heures de cours, le professeur de probabilité n'est pas pédagogue du tout (les notes de probabilité sont souvent une catastrophe en CM) par contre les profs de td essaient de faire des contrôles sur les parties faciles du cours pour remonter les notes...sauf si vous avez le prof de cm en td..., La compatibilité reste très stricte (le contrôle dure deux heures alors qu'il nécessiterait plutôt 3 heures), la macroéconomie est vraiment très dure avec des conditions d'études très dégradées (prof strict et qui s'énerve facilement, pas assez d'heures de cours avec pourtant des parties non vues en td quand même au contrôle de CM), le prof d'anglais est strict, très strict (si vous avez dix de moyenne cela équivaut à un 14, il dit prendre des contrôles des annales de Sciences PO avec aussi des dissertations)... - semestre 4 : les statistiques sont un cours très chargé et on n'a pas de TD d'économie publique (c'est une matière pourtant mathématique), et enfin on a encore le même prof d'anglais. Mais attention, la plupart des cours sont faisables. Évidemment je ne parle que d'éco-gestion et des licences. En matière c'ets différent, les classes sont petites, mais à Paris XIII les masters ne sont plus ouverts de droit aux étudiants de cette université contrairement à Nanterre par exemple. Après il faudrait attendre de voir ce qu'il va se passer d'ici 2019. En effet, les universités pourront trier (un algorithme extrait les notes) du coup les conditions pourraient devenir meilleur (seulement 40% des étudiants de licence 1 ont le niveau). Il pourrait y avoir moins d'étudiants donc sûrement plus de cours de TD. Le dut GEA est une bonne voie sinon pour se préparer à la fac avec des taux de réussite de 80%. Surtout que ce dut prépare à la fois la poursuite d'études et l'intégration professionnelle. Les licences en économie gestion, et ce sont les profs qui le disent, préparent "surtout à former des intellectuels qui poursuivront leurs études en Master"... En licence il faut faire une sorte de mémoire (sauf si stage choisi). Si je mets quand même 3 étoiles, c'est parce que les facs restent un maillon faible avec un fort taux d'échec. Du coup, en relativisant, Paris XIII est dans 'a moyenne. Nota bene : la professionnalisation dans la partie éco gestion est poussée seulement pour les masters, d'ailleurs le master CCA permet de préparer un autre diplôme avec l'intech, ce qui peut être intéressant. Au sujet de l'organisation en économie-gestion : Secrétaires qui travaillent 25 heures par semaines, une désorganisation qui s'est installée depuis deux ans.
Cela dépend des filières. Il y a souvent peu de stage en licence, mais cela dépend vraiment des unités d'enseignement (info-com oblige à des stages). Il y a beaucoup de licences professionnelles. Il y a aussi été éco gestion certains masters en alternance mais les stages sont obligatoires quoiqu'il arrive dans chaque master. Après, pour ceux qui font informatique ou ingénieur, il faut vraiment essayer d'intégrer sup' Galilée en première année (c'est une école un peu sur le modèle des IAE : une école publique). Les dut et les licence sprofessionnelles sont très intéressantes, surtout : - la licence GRH - la licence d'administrateur réseau (ouverte à tous !!!) - la licence professionnelle métiers des jeux-vidéos. Ce sont des métiers porteurs. Par contre,le problème c'est qu'un diplôme dans mention, c'est pas forcément le top. Donc économie-gestion ,durant les deux premières années en tout cas, il faudrait peut-être les faire ailleurs.