Avis sur ESME - L'école d'ingénieurs généraliste

ça dépend des matières mais dans l'ensemble c'est intéressant et bien fait

Le nouveau batiment est vraiment bien

Pas encore fini mes études mais j'ai trouvé mes stages sans trop de soucis. L'école accompagne à la recherche de stage et nous prépare aux entretiens mais n'a pas beaucoup d'offres à nous donner directement.

Seul bémol à Lyon c'est un peu petit...

Enseignants de très bon niveau; cours théoriques et TP très interessants

Bonne ambiance de travail, vie étudiante dynamique

La localisation est idéale.

J'ai toujours trouvé des stages, et j'ai eu plusieurs propositions d'embauche à ma sortie de l'école ESME Sudria

COVID oblige, la plupart des cours à tendances théoriques (cours + exercices) se font en distanciel via Microsoft Teams, avec la partie pratique (projets, TPs ...) en présentiel. Un gros point négatif à cela est la difficulté à suivre, cependant les cours sont enregistrés et vous pourrez regarder le replay afin de reprendre le cours tranquillement à votre rythme. Pour le programme du cycle prépa (2 ans), il s'agit d'un programme de prépa MPSI classiques dans le sens où l'on voit les mêmes notions, avec un focus sur la Mécanique (d'un point, des fluides) ainsi que sur l'Electronique (électrocinétique, électromagnétisme, électronique analogique) qui sont les spécialités de l'école. Nous apprenons à programmer en Python durant les 2 premières années, nous avons également des matières dites "Soft skills" qui sont du français (passage du Projet Voltaire en 1e année), de l'anglais (passage de l'IELTS en 2/3e année et TOEIC en 4e année), des cours d'introduction au monde de l'entreprise, de développement personnel et autres. Certains cours proposent des vidéos de cours + exercices + QCM sur le site de IonisX, ce sont plus des compléments, les profs assurant le cours théorique et les exercices eux-mêmes, bien que certains professeurs peu pédagogues vous obligent à les regarder car ils ne donnent peu voir pas du tout de cours théorique et se contentent de faire des exercices. Vous aurez également des cours spécifiques aux parcours d'enseignement, en addition au tronc commun. Ces cours sont découpés en modules et regroupés en UEs, avec une continuité d'enseignement entre les modules enseignés chaque semestre. Points positifs : - vous n'aurez pas de colles propres aux CPGE. - il y'a des cours de coaching : ce sont des cours (obligatoires pour ceux qui ont en dessous d'une certaine moyenne, facultatif pour les autres), environ 3h par semaine, où les professeurs reprennent les notions de la semaine. Niveau évaluations, vous aurez des DST très régulièrement (1 par semaine ou 2 toutes les 2 semaines selon le planning choisi), en plus des évaluations en cours et des TPs notés. Les partiels sont en fin de semestre, concentrés sur 1 semaine. Point négatif (ou positif ça dépend de la note que vous avez eu) : les profs ont tendance à "harmoniser" à la hausse les notes, ce qui pose un doute sur le véritable niveau des élèves. Concernant les professeurs, ils sont tous très qualifiés au niveau des connaissances, mais certains sont TRES PEU pédagogues, ils vont assez vite sur les notions et exercices, ce qui peut vite vous handicaper car cela se ressentira sur vos notes, et cela concerne chaque matière. Je dirais que c'est du 50/50, la moitié de la promo sera avec un professeur très pédagogue qui enseignera une méthode solide, ils auront donc des bons résultats logiquement. L'autre moitié se retrouvera donc avec une méthode bancales et seront obligés de gratter les cours des autre classes ou de redoubler d'efforts. La répartition des professeurs fera que vous aurez généralement 1 professeur qui enseigne bien pour 1 autre moins pédagogue. Les professeurs sont en général très disponibles, il est très fréquent que certains restent après leurs heures de cours pour aider les élèves. Il n'est pas rare de voir des élèves faire la queue devant leurs bureaux pour demander de réexpliquer un exercice (souvent à l'approche d'un DST), ils n'hésiteront pas à prendre 15-20 minutes pour vous expliquer, parfois ils prennent une salle de cours libre et donnent carrément un cours improvisé. A contrario certains ne sont pas du tout disponibles et ne répondent à aucune question en dehors des cours. Les années prépa sont souvent assez dures (bien moins qu'en CPGE néanmoins) car très théoriques et les notions très abstraites avec peu d'applications et exemples concrets, certains abandonneront et se réorienteront au bout de 6 mois, 1 an ou 2. Pour le cycle ingénieur (3 dernières années) les profs sont en général TOUS très pédagogues, vous n'aurez pas de mal à avoir de bonnes notes. Pour la 3e année (1e année du cycle ingénieur), les cours seront généralement beaucoup plus facile à suivre car assez "concrets", beaucoup de TPs notés, projets et applications en groupe.. Là encore nous avons un tronc commun (Java, Unix, projets, énergie, traitement du signal, panorama des réseaux Internet) et des cours spécifiques à votre parcours d'enseignement. Pour la 4e année, vous êtes 1 semestre à l'étranger, puis vous intégrez un cursus spécifique à la majeure de votre choix. Les professeurs et encadrants de projets sauront vous fournir les compétences nécessaires pour réussir.

En dehors du weekend d'intégration, du voyage au ski annuel et le gala, il y'a assez peu de soirées vraiment intéressantes (plus du tout avec le COVID). Le BDE est là pour faire acte de présence, certaines associations n'ont pas vraiment d'utilité (asso de gaming quasi morte, asso d'oenologie juste là pour avoir un prétexte pour boire, asso raclette/saucisson (???)). Cependant il est bon de noter que certaines associations sont utiles et intéressantes : Idées Madagascar (humanitaire), Sudriabotik (robotique) et regroupent des personnes autour d'une passion commune (asso de karting, asso d'Airsoft, asso de sports extremes, etc..) Niveau ambiance étudiante, sur une promo de 250 on ne connait pas tout le monde (il y'a encore des gens dont je connais pas toujours le nom après 4 ans), mais il y a une vraie ambiance d'entraide, tout le monde souhaite voir son collègue réussir, il n'y a pas de concurrence malsaine. Il n'est pas rare de voir des étudiants donner des "cours" la veille des DST .

Pour la prépa, elle se fait à Paris (à Montparnasse à coté de l'Institut Pasteur à mon époque, et maintenant rue de Fleurus dans le 6e arrondissement) dans un bâtiment flambant neuf, à proximité des transports. Niveau infrastructure, les salles sont bien équipés et il y'a un FabLab avec une imprimante 3D à disposition. Pour le cycle ingénieur, il se passe à Ivry sur Seine (très loin du glamour parisien), cependant l'école est à 5min du RER et 10min du métro, donc vous ne verrez que peu le charmant décor d'Ivry si tout se passe bien. Niveau infrastructures, rien à redire, le bâtiment est propre, bien équipé bien que certains postes de travail soient un peu obsolètes, le labo est grand et bien fourni avec du matériel spécialisé.

Pour les 2 premières années de prépa vous devez effectuer un stage de 1 mois dans le domaine de votre choix, et ce chaque année. Il a pour but d'avoir une première expérience du monde du travail et des relations au sein de l'entreprise. Il se trouve très souvent par piston familial car peu proposé par les entreprises ; il y'a également la possibilité de valider ces stages avec un CDD (job d'été ou travail en temps partiel minimum 140h). Pas de stage en 3e année en raison du semestre international, en 4e année vous devez effectuer 3 mois de stage en entreprise qui ont pour but de valider et mettre en pratique vos compétences acquises lors de l'année, sous forme de projet/mission au sein de l'entreprise. En 5e année, 6 mois de stage de fin d'études dans une entreprise, dans la majorité des cas c'est là que vous aurez votre premier votre premier emploi. Il y'a la possibilité d'être en alternance mais vous n'aurez pas accès aux mêmes majeures que le reste des élèves, il y'a également très peu de place en alternance. L'école dispose également d'un vaste réseau d'anciens élèves qui travaillent dans des entreprises très variées, vous pouvez les contacter afin de trouver une opportunité de stage/emploi.

Le réseau n'est qu'une illusion dans cette école

La plupart des cours sont intéressants et bien présenté par des intervenants’ competents

Une multitude d’association

Proche de paris, du matériel de qualité (en quantité peut être insuffisante)

Aucun problème pour trouver un stage ou un cdi

Très bon niveau d'enseignement. Beaucoup de professeurs en commun avec Supelec. Bon compromis entre théorie et pratique. Le cycle ingénieurs est très exigent et nécessité un travail personnel sérieux. Nombreux projets, travaux pratiques et stages. On est dans le concret. Fumistes ou vacanciers s'abstenir. Les professeurs ainsi que la majorité des élèves ne leurs feront pas de cadeau. C'est peut-être une école privée mais on y bosse dure et le passage d'une année à l'autre n'ai pas un acquis. L'écrémage et le redoublement font partie de la réalité de cette école. Alors que de nombreux élèves lèvent les pieds dans d'autres écoles d'ingénieurs, ici on met les bouchées doubles.

Quelques bons copains mais aussi quelques élèves par classe qui plombent l'ambiance, avec un état d'esprit du chacun pour soi. Le classement et la rigidité de l'organisation des études et des notations ne font qu'exacerber ce phénomène. Apres c'est aussi un reflet de la vie en entreprise. On ne vit pas dans un monde de Bisounours. La différence c'est qu'une fois qu'on est engagé dans une école d'ingénieur, on doit se forcer à rester jusqu'au diplôme alors que l'on peut beaucoup plus facilement changer d'entreprise si l'ambiance ne nous convient pas, surtout avec un diplôme aussi bien reconnu que celui de Sudria dans le monde professionnel.

Très bons locaux, plusieurs sites et un gros point positif sur les laboratoires de travaux pratiques.

Je ne connais que des anciens de Sudria satisfaits par leurs parcours professionnels. Les ''sussus'' sont très bien formés aux attentes de l'entreprise. En général, ils sont dans le concret avec une forte notion de valeur ajoutée qu'ils apportent à leur société. De plus la rigidité et le fort niveau d'exigence qu'ils ont connu à Sudria leur ont permis de développer une certaine débrouillardise et tenue au stress, bien utiles dans la vraie vie.

Méthodes d'apprentissage par vidéo a visionner chez soit pour uniquement faire des TD en cours. Certains enseignants ne sont pas très pédagogique. Sur-notage excessif pouvant aller jusqu'à 5 points en plus, faisant perdre à mon sens toute crédibilité à l'école et faisant baisser le niveau général.

Aucune vie étudiante, BDE presque inexistant. Trop d’élèves préfèrent leurs portable plutôt que de suivre les cours. Petit groupe d'élèves avec un complexe de supériorité créant une très mauvaise ambiance au sein du campus.

Très bonne localisation dans Lille.