Polytech

École polytechnique universitaire de Paris Saclay

École d'ingénieurs
Orsay 91400

Les formations Polytech

  • Prépa - Parcours des écoles d'ingénieurs Polytech

    Le parcours des ecoles d'ingenieurs polytech de l'ecole polytechnique universitaire de paris saclay est un cursus preparatoire de deux ans qui prepare directement au cycle ingenieur. les etudiants y acquierent une formation scientifique fondamentale pluridisciplinaire regroupant mathematiques, physique-chimie, informatique et numerique, enrichie d'enseignements pratiques tournes vers le metier d'ingenieur. des modules au choix permettent d'approfondir des domaines specifiques : technologies web, impression 3d, robotique, materiaux pour l'energie ou photonique biomedicale. completee par des competences transversales (anglais, communication, connaissance de l'entreprise) et une experience professionnelle obligatoire, cette formation transforme les diplomes en ingenieurs pluridisciplinaires capables de relever les defis technologiques et industriels actuels, avec acces direct au cycle ingenieur dans l'une des 16 ecoles du reseau polytech.
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    En présentiel
  • Diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire de l'université Paris-Saclay spécialité informatique

    Formation dispensee par l'ecole polytechnique universitaire de paris-saclay, le diplome d'ingenieur specialite informatique prepare des experts en ingenierie logicielle capables de maitriser l'ensemble du cycle projet : de la modelisation et la conception jusqu'au developpement et la validation de logiciels complexes. au cœur d'une formation pluridisciplinaire, les etudiants acquierent des competences operationnelles en architectures logicielles, programmation avancee (java, c++, c#), conception de bases de donnees, apprentissage automatique, et engineering des donnees. debouches varies et prestigieux : les ingenieurs diplomes integrent les entreprises de service du numerique, les societes de telecoms, de reseaux et transports, ou se dirigent vers finance, sante, defense et environnement. ils assument des responsabilites de concepteur logiciel, architecte systeme, ou chef de projet, capables de piloter les differentes phases d'un projet informatique et d'encadrer des equipes dans un marche du travail en constant besoin de ces profils.
    Temps plein
    En présentiel
  • Diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire de l'université Paris-Saclay spécialité matériaux

    Diplome d'ingenieur specialite materiaux – ecole polytechnique universitaire de paris saclay formez-vous aux sciences et techniques des materiaux pour concevoir les solutions de demain. cette formation d'ingenieur vous permet d'apprendre a prevoir et simuler les comportements mecaniques des materiaux, en maitrisant l'optimisation des procedes d'elaboration, de fabrication et de caracterisation. grace au potentiel de recherche de l'universite paris-saclay, vous acquerez un bagage technique et scientifique qui vous positionne au cœur de l'innovation. polytech paris-saclay forme des ingenieurs capables de gerer les aspects scientifiques, techniques, humains et economiques de projets complexes. vos competences seront mobilisees dans tous les secteurs industriels : automobile, aeronautique, electronique, medical, energie, construction... en relever les defis de developpement durable, vous devenez les acteurs essentiels du progres technologique.
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  • Diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire de l'université Paris-Saclay spécialité photonique

    Proposee par l'ecole polytechnique universitaire de l'universite paris-saclay, la formation diplome d'ingenieur specialite photonique maitrise l'art de mettre en œuvre et de transformer la lumiere. cette formation unique developpe une double competence en optique et en electronique, permettant d'acquerir les savoirs en composants optroniques (lasers, fibres optiques, photodetecteurs), en traitement d'images et en asservissement. les ingenieurs formes deviennent des architectes de solutions complexes : conception de systemes optiques innovants, resolution de problemes scientifiques critiques, definition de specifications techniques pour le medical, l'environnement ou l'aeronautique. avec une expertise en simulation optique et en validation experimentale, les diplomes integrent des roles d'ingenieur r&d, optique ou chef de projet dans les telecommunications, l'energie, le biomedical ou la defense-securite, devenant des acteurs cles de l'innovation technologique dans les secteurs d'avenir.
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  • Diplôme d'ingénieur de l'École polytechnique universitaire de l'université Paris-Saclay spécialité électronique

    Le diplome d'ingenieur specialite electronique et informatique pour l'embarque de l'ecole polytechnique universitaire de paris saclay forme des ingenieurs generalistes au cœur de l'innovation technologique. la formation combine l'electronique (analogique et numerique), l'informatique industrielle, le genie logiciel embarque, le traitement du signal et l'intelligence artificielle pour concevoir des systemes multi-physiques interagissant avec leur environnement. articulee sur 5 ans avec 12 mois de stages, 17 semaines de mobilite internationale et un environnement de recherche intensif, la formation prepare les etudiants a maitriser l'ensemble du processus de developpement de produits innovants. les diplomes integrent rapidement des postes d'ingenieur r&d, d'etudes ou projet dans les secteurs du transport, l'aerospatial, l'automobile, les telecommunications et la defense, avant d'evoluer vers des fonctions de chef de projet ou direction technique.
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Les avis sur Polytech

note de 3.0
note de 3/5
2 avis
COURS
note de 3.5
AMBIANCE
note de 3
LOCAUX
note de 1.5
INTÉGRATION PRO
note de 4.5
P. s.
Il y a 7 ans
3
On trouve dans cette école une bonne ambiance de manière général, on se sent rapidement intégré ce qui est très agréable. Par contre, en arrivant dans le plus grand campus de France, futur Paris-Saclay, je m'attendais à une vie étudiante plus…
Lily
Il y a 8 ans
3
Différemment des autres, j'ai vu le "mauvais" côté de Polytech Paris Sud. Pas qu'elle est mauvaise mais la mentalité des enseignants-chercheurs laisse à désirer. Ils prennent les gens atypiques pour des idiots (même s'ils sont très intelligents…
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