Présentation Ecole d'Assas en Kinésithérapie, Podologie et Ergothérapie
Depuis 1936, l’École d’Assas forme aux métiers de la rééducation et de la santé. Les formations paramédicales de 3 ou 4 ans permettent d’accéder à un diplôme d’État délivré par le Ministère de la santé.
FORMATIONS & ADMISSION
L’École d’Assas forme aux métiers de la rééducation et de la santé :
Formation en KINÉSITHÉRAPIE
Spécialiste de la rééducation, le kinésithérapeute intervient auprès de personnes atteintes de troubles musculo-squelettiques, neuromusculaires, cardio-vasculaire, respiratoires ou encore psychomoteurs. Il prévient, récupère et maintient les capacités fonctionnelles du patient lorsque celles-ci sont altérées, permettant ainsi de rétablir les activités ou d’y suppléer.
Admission par voie universitaire :
- PASS (41 places)
- L.AS ( 32 places)
- STAPS (33 places)
- Biologie (22 places)
L’IFMK de l’Ecole d’Assas a conventionné avec plusieurs universités : Versailles-Saint-Quentin-en-Yvelines, Evry, Paris Descartes, Paris Créteil, Paris Orsay, Cergy-Pontoise
Conditions d’admission : Validation des examens de L1 et obtention de 60 ECTS quelle que soit la filière.
En fonction du classement du candidat dans sa filière, il figurera sur la liste des admissibles que l’Université partenaire communiquera au mois de juillet à l’IFMK Assas.
- L’Institut est sur deux sites :
- 4-6 villa Thoréton 75015 Paris - 01 45 57 23 20
- 2 boulevard Vauban 78180 Montigny-Le-Bretonneux - 01 80 82 49 04
Le + de l’École d’Assas pour la formation de Kinésithérapeute :
Le Contrat de Formation par l’Apprentissage permet aux étudiants de suivre leur scolarité tout en étant salariés d’un établissement de santé.
Formation en PODOLOGIE
L’Admission à la formation se fait sur Parcoursup sur dossier uniquement.
- L’Institut de Formation en Pédicurie Podologie (IFPP) est situé au 4-6 villa Thoréton 75015 Paris
Pour toute question, contactez-nous, nous vous accompagnons pendant toute la procédure d’admission et d’inscription :
- par mail à admission-podo@ecoledassas.fr
- par téléphone au 01 53 98 88 15
Stage d'immersion : Vis Ma Vie d'étudiant en Podologie
Pendant une demi-journée vous partagez le quotidien de nos étudiants en Podologie et vous rencontrez les enseignants.
Venez vivre l'expérience dans la clinique de Podologie de l'Ecole d'Assas :
https://www.ecoledassas.com/podologie/vis-ma-vie-d-etudiant-podo/
Le + de l’École d’Assas pour la formation de Podologue :
L’École d’Assas est le seul Institut de formation à vous proposer la possibilité de suivre un cursus qui vous donne accès à un double diplôme : Podologue & Coach Sportif.
Ce parcours sport et santé permet aux futurs podologues d’ajouter le coaching sportif à leur activité :
- Elargir la patientèle et saisir de nouvelles opportunités
- Offrir un meilleur accompagnement des patients
- Répondre aux besoins des sportifs en rééducation fonctionnelle
- Partenariat avec le stade français (rugby) et le CFPMS (centre de formation professionnelle des métiers du sport)
- Module coach sportif intégré dans la formation podologie de l’École d’Assas
Formation en ERGOTHÉRAPIE
- Admission par Parcoursup sur dossier uniquement : consultez notre fiche
- Admission par la PACES UVSQ : inscription à la fin du premier semestre auprès des services facultaires
- Admission par la formation professionnelle continue (FPC), 2 places.
- Dépôt des dossiers par voie postale du 02 au 20 mars, frais d'inscription par chèque: 90€, examen des dossiers du 25 au 30 Mai.
- L’Institut est situé sur le Domaine du Mérantais 78114 Magny-les-Hameaux
Pour toute question, contactez-nous, nous vous accompagnons pendant toute la procédure d’admission et d’inscription :
- par mail à admission-ergo@ecoledassas.fr
- par téléphone au 01 80 82 49 04
Le + de l’École d’Assas pour la formation d'ergothérapeute :
L’École d’Assas adopte un modèle innovant en faisant le choix de s’implanter sur un domaine qui héberge des acteurs locaux pour l’insertion des personnes en situation de handicap. Objectif : favoriser le développement professionnel des étudiants.
L'ECOLE D'ASSAS et L’INTERNATIONAL
Depuis 2009, l’École d’Assas encourage la mobilité européenne et internationale permettant aux étudiants des 3 Instituts d’effectuer une partie de leur cursus à l’étranger : États-Unis, Australie, Chine, Vietnam, Japon et partout en Europe grâce au programme Erasmus +.
Chaque année, l’Ecole d’Assas organise pour ses étudiants, ses enseignants et ses partenaires stage une semaine internationale. Pendant une semaine, les étudiants en Ergothérapie, Kinésithérapie et Podologie assistent à des cours dispensés par des personnalités venues de 4 continents.
Les avis sur Ecole d'Assas en Kinésithérapie, Podologie et Ergothérapie
L’école d’Assas Propose une ouverture sur les expériences à l’étranger via Erasmus ainsi que la possibilité de faire un CFA est une chose très avantageuse ! L’équipe pédagogique est à l’écoute quand elle le peut, et les conseils de la responsable…
C'est une très bonne école qui se donne les miens pour que vous appreniez un maximum de choses et trouvez des stages qui vous semblent pertinent
La plupart de nos intervenants ce sont des professionnels de santé ils peuvent donc nous partager leurs expériences (gros plus pour la formation)
Donne ton avis !
Les formations Ecole d'Assas en Kinésithérapie, Podologie et Ergothérapie
Ecole d'Assas en Kinésithérapie, Podologie et Ergothérapie : Diplôme d'etat
Ecole d'Assas en Kinésithérapie, Podologie et ErgothérapieDemander des informationsParis 75015Le cursus se divise en 2 cycles de formation de 2 ans :
- Le 1er cycle correspond à l’acquisition des savoirs fondamentaux et à l’appropriation de la démarche clinique.
- Le 2ème cycle est centré sur la mise en œuvre de l’activité de rééducation et la démarche critique.
Les techniques manuelles sont enseignées sous forme de travaux pratiques. Les étudiants s’exercent les uns sur les autres sous la conduite des enseignants.
Les stages font partie intégrante de la scolarité et ce dès la 1ere année. En 2ème et 3ème année, ils occupent la moitié du temps des étudiants. En 4e année, les étudiants suivent un stage de 3 mois dit « clinicat ». Ces stages se déroulent en milieu hospitalier, en centre de rééducation ou en cabinet libéral. En 3ème année, les étudiants peuvent partir 2 mois en mobilité Erasmus+ et faire un stage en Europe.
- Ecole d'Assas en Kinésithérapie, Podologie et ErgothérapieDiplôme d'Etat 1 - Pédicure PodologueAucun avisDemander des informationsParis 75015
Le projet de l’Institut de Formation en Pédicurie Podologie (IFPP Ecole d’Assas) est d’accompagner les étudiants dans l’acquisition de savoirs et de compétences afin de leur permettre de construire leur propre démarche professionnelle.
Les objectifs pédagogiques s’appuient sur des valeurs tendant vers :
- la professionnalisation de l’étudiant ;
- l’acquisition d’une autonomie tant dans son comportement que dans la construction de sa formation ;
- le respect des règles et de l’éthique professionnelle.
Notre projet vise également à former des pédicures podologues sachant faire évoluer leur pratique professionnelle et ayant un regard critique sur leur activité à partir d’un questionnement nourri par des connaissances professionnelles sans cesses renouvelées. L’étudiant est donc au cœur du projet pédagogique de l’IFPP.
Grâce à notre clinique, spécificité de notre offre pédagogique, nos étudiants sont très vite mis en relation avec les patients. Nous sommes en effet particulièrement vigilants à ce que le patient soit assuré d’avoir à faire à des professionnels confirmés, capables de mobiliser des savoirs faire pratiques et d’avoir une compréhension globale des situations, le sens de la limite et de la mesure. Le maitre mot du projet de l’Institut est la professionnalisation et cette complémentarité unique entre l’école et la clinique en est la garantie.
Du point de vue de l’organisation des enseignements, le projet de formation ne peut se satisfaire d’une organisation pédagogique orientée uniquement vers des contenus compartimentés mais nécessite une articulation transversale des savoirs. La mise en place du dispositif de formation ne peut pas se réduire à une procédure, ni à des opérations de simplification. En effet, la décision thérapeutique fait suite à une activité de problématisation qui consiste à discerner puis à conceptualiser une situation en faisant appel à la diversité des savoirs médicaux. Au cours du processus d’apprentissage, l’étudiant doit être capable de décider, de choisir et d’adapter la thérapie la mieux indiquée à la prise en charge du patient. Développer l’habileté gestuelle et apprendre à établir des relations thérapeutiques avec les patients font partie intégrante du projet pédagogique.
L’acquisition de ces compétences passe par la mise en place d’une alternance entre l’acquisition de connaissances, de savoir-faire reliés à des situations professionnelles. Les formateurs mettent en place des situations professionnelles qui accompagnent l’étudiant dans ses apprentissages cliniques. Ils mettent également en place des moyens pédagogiques (études de cas, approche des connaissances théoriques et pratiques) permettant un développement du sens de l’observation et incitant à l’étudiant d’exercer sa capacité d’analyse, de raisonnement, de transfert des connaissances dans ses expériences professionnelles. La diversité des référents qui accompagne les étudiants lors de l’élaboration de ces cours et travaux dirigés autorise différents points de vue qui alimentent les débats, enrichissent leurs connaissances et font évoluer pratiques et compétences réciproques.
Jean-Pascal Beaumont
Directeur de l’Institut de Formation en Pédicurie-Podologie
- Ecole d'Assas en Kinésithérapie, Podologie et ErgothérapieDemander des informationsParis 75015
L’institut de formation en ergothérapie (IFE) ouvre ses portes en 2018, venant compléter les deux autres formations de la rééducation, kinésithérapie et podologie, au sein de l’école d’Assas. L’ambition de l’IFE Assas est de former les futurs professionnels à l’interaction des personnes en situation de handicap dans leurs activités environnementales, professionnelles et sociales.
L’IFE Assas adopte un modèle innovant en faisant le choix de s’implanter sur le Domaine du Mérantais, qui héberge des acteurs locaux pour l’insertion des personnes en situation de handicap. L’ambition de la formation, implantée au cœur du public porteur de handicap, est de favoriser le développement professionnel des étudiants tout en renforçant l’offre de services des usagers et de répondre à leur problématique d’insertion. L’emplacement de l’école, à la frontière des Yvelines et de l’Essonne, lui confère une place de choix pour le recrutement des futurs professionnels autour du bassin Paris-Saclay. Les projets dans le cadre du développement du groupe Paris-Saclay faciliteront les recrutements des étudiants et le déploiement de ces professionnels en fonction des besoins de ce territoire.
Au regard des évolutions de la santé dans notre société, avec la prise de conscience de chacun sur son état de santé, la formation en ergothérapie est une profession en évolution œuvrant pour l’accompagnement des personnes en recherche d’autonomie. Au cours d’activités de réadaptation, selon un modèle original utilitaire et créatif, l’ergothérapeute sollicite les fonctions déficitaires et les capacités résiduelles des personnes. La dimension proactive de la formation contribue au développement de l’autonomie des personnes en situation de handicap, tant pour les soins personnels que pour les activités de travail et de loisirs.
Pour parfaire les compétences des étudiants, l’IFE Assas exploite des partenariats avec des instituts de formation à l’étranger, aussi bien en Europe que sur d’autres continents. Des cours en anglais dispensés par des enseignants internationaux sont proposés aux étudiants pour les sensibiliser à la dimension internationale du métier.
Cette proposition innovante relève le défi de la proximité entre les étudiants de la rééducation, avec les étudiants étrangers et pour l’insertion des futurs professionnels au sein d’un public porteur de handicaps.
Danièle Maille
Directrice de l’Institut de Formation en Ergothérapie