École Bleue - Architecture intérieure et métiers du design

1 an consacré aux matières artistiques pour se préparer à nos cursus design global & scénographie

Une année en classe préparatoire pour acquérir la certitude d'être sur la bonne voie, celle des arts appliqués (architecture intérieure, design produit, design graphique). Notre classe préparatoire aux grandes écoles d'art est consacré aux matières artistiques et techniques.

L'année de classe préparatoire de l'École Bleue est spécialisée dans la préparation aux concours d'entrée aux écoles et aux universités d'architecture, d'architecture intérieure, de design produit, de design graphique, de scénographie, formations si particulières.

L'apprentissage des fondamentaux, la réflexion personnelle et le développement créatif facilitent l'élaboration d'un dossier artistique complet et varié.

Ce dossier artistique et la réflexion culturelle qui l'accompagne permettent à nos étudiants d'accéder aux écoles de leur choix.

À l'école architecture intérieure École Bleue, l'équipe pédagogique est investie, attentive, bienveillante et motivante. L'apprentissage demande donc un travail conséquent et une assiduité sans faille, unique moyen pour que l'accompagnement soit adapté et personnalisé.

Architecture intérieure, design produit et design graphique en 5 ans

À l'École Bleue, l'architecture intérieure, le design produit et le design graphique sont enseignés avec la même importance. L'objectif est de permettre à nos diplômés d'accéder aux plus grandes agences, celles où la pluridisciplinarité est de mise.

Le design global est une démarche créative qui permet à une entreprise d'adopter une conception transversale et cohérente pour atteindre une meilleure représentation et une plus grande efficacité de sa marque, en envisageant parallèlement le produit, son design, son packaging, sa communication graphique, son architecture intérieure, ses espaces de vente, de réception, de vie ou de travail.

C'est un raisonnement conceptuel qui, par la mixité des approches et des outils, augmente la cohérence et la visibilité d'une marque, d'un service, d'une entreprise...

Objectif professionnel : la triple compétence

Architecte d'intérieur, designer mobilier/produit et designer graphique ont des compétences complémentaires et indissociables, d'où l'importance de la triple formation enseignée au sein de l'École Bleue.

Les 3 premières années de la formation dans le design global sont dédiées aux enseignements fondamentaux et au développement des premiers projets de design.

À partir de la 4e année, les étudiants en formation design à l'École Bleue affirment professionnellement grâce à une période de stage et la réalisation de projets de groupe.

La 5e année est dédiée à la préparation de la soutenance d'un mémoire et d'un grand projet personnel.

Événementielle, d'expositions, de spectacles en 4 ans

Une exposition d'œuvres d'art ou un lancement de produit, un décor de théâtre ou d'opéra, ne montrent pas seulement des objets, des architectures, des dispositifs ou des décors posés dans un lieu donné. Ce sont des espaces dans lesquels une mise en scène complexe implique un travail approfondi de connaissances culturelles, littéraires, historiques et techniques, de spatialisation, de gestion des circulations, de mise en lumière, de création graphique et conceptuelle ...

Le rôle du scénographe se situe au croisement des arts, de l'architecture et du spectacle, résolument ancré du côté de la conception et de la création.

Chef d'orchestre de la conception au montage d'un événement, d'une exposition, d'un spectacle... le scénographe est un professionnel à part entière dont les compétences sont de plus en plus sollicitées par les institutions publiques ou privées.

Les 2 premières années de la formation en scénographie sont dédiées aux enseignements fondamentaux, à l'initiation à l'espace, la découverte de la scénographie, la formation théorique et technique en scénographie.

À partir de la 3e année en formation scénographie, les étudiants s'affirment professionnellement grâce à une multiplicité de projets individuels et en groupe. La 4e année est dédiée à la préparation de à la rédaction d'un mémoire et de deux projets de fin d'études et à une période de stage.