Bonjour, Je suis actuellement en dernière année à l'EPSI Bordeaux. J'y suis depuis fin 2019, ayant fait toutes mes années universitaires chez eux. Je ne puis qu'être spectatrice de la descente drastique de cette école vers une école de bas étage en pay to win. Je souhaite tout d'abord mettre en lumière ce qui, à mon sens, constitue le problème le plus crucial : la qualité des enseignements et des intervenants. Certains semblent littéralement parachutés, totalement ignorants de l'EPSI, de nos niveaux d'études et même du contenu qu'ils sont censés enseigner. On pourrait presque se demander s'ils ont été recrutés la veille, tant leur préparation semble absente. Et que dire de ces interminables séances où l'enseignant se contente de lire un PDF pendant quatre heures d'affilée ? Subir cela au moins une fois par semaine depuis trois ans relève de l'aberration. Cerise sur le gâteau, ces séances se concluent souvent par un QCM truffé de fautes et probablement généré par une intelligence artificielle. Il n'y a pas de honte à utiliser des outils technologiques, mais un minimum de relecture ne serait-il pas pertinent ? Les cours varient en intérêt en fonction de l'enseignant, mais dans l'ensemble, nous constatons une tendance à effleurer les différents modules. Bien que la théorie soit importante, nous sommes déçus du manque d'application pratique. Dans plusieurs modules, il semble que nous répétions inlassablement les mêmes concepts, ce qui ne favorise pas une véritable assimilation du contenu. La majorité des cours sont dispensés en ligne, ce qui est loin d'être idéal, surtout compte tenu des tarifs exorbitants que vous ou votre entreprise déboursez pour cette éducation. Malheureusement, nombreux sont les enseignants qui semblent peu concernés, se contentant de distribuer des PDF sans réelle adaptation au format en ligne. Cette approche pédagogique minimaliste entraîne une baisse significative de la motivation des étudiants. Malgré tout, il faut s'accrocher, même si le niveau dispensé reste moyen. Vous souhaitez obtenir une expérience éducative où les intervenants semblent tout juste débarqués d'une autre planète, où les cours consistent principalement à écouter des PDF pendant des heures, et où les évaluations sont truffées de fautes générées par une IA ? Bienvenue à l'EPSI ! Je ne souhaite pas accabler l'équipe pédagogique, car le problème semble malheureusement généralisé à l'échelle nationale. Cependant, aujourd'hui, je suis profondément déçu de ne pas avoir quitté cette école plus tôt, d'autant plus que le montant investi ne semble pas justifié par ce que j'apprends. Cependant, il est important de souligner qu'en m'inscrivant en première année en 2019, il m'a été imposé - et je tiens à insister sur le caractère OBLIGATOIRE - de souscrire à un "package" EPSI, qui promettait l'obtention de certifications professionnelles à valoriser sur mon CV. Pourtant, nous sommes en 2024, et je n'ai JAMAIS bénéficié de ce pack EPSI. EPSI Bordeaux ? Rendez l'argent non ? Quant aux promesses non tenues faites aux étudiants lors de leur participation à leur propagande au salon de l'étudiant, il semble que ce soit une stratégie classique, mais ô combien décevante... En conclusion, il est indéniable que l'expérience éducative à l'EPSI est loin de répondre aux attentes légitimes des étudiants. Des enseignements de qualité inégale, des promesses non tenues et un manque de valorisation des investissements financiers et temporels des étudiants semblent caractériser cette expérience. Cependant, au-delà de ces frustrations, il est impératif que les étudiants et l'EPSI s'engagent dans un dialogue constructif pour améliorer la situation. Des mécanismes de feedback réguliers, une transparence accrue quant aux attentes et aux ressources disponibles, ainsi qu'une réelle volonté d'adapter les programmes aux besoins actuels du marché peuvent contribuer à restaurer la confiance et à redonner du sens à l'expérience éducative. C'était le cas il y'a 3 ans, je crois en une renaissance de l'EPSI après mon départ.
