LéCOLE : Témoignages

Vous trouverez ci-dessous la liste des témoignages étudiant de l'école.

Que penser de LéCOLE ? Les étudiants s'expriment !

Afin de connaître le point de vue de ses étudiants sur la qualité de son établissement, L’éCOLE a réalisé une enquête de satisfaction en janvier 2018. L'équipe de professeurs est-elle performante ? Le rythme de cours est-il satisfaisant ? Zoom sur les avis des étudiants de l’établissement. 

La formation

Que pensez-vous de manière générale des intervenants ?

« Très bien, passionnés, envie de transmettre. »

« Ensemble de professionnels très investis et à l’écoute. »

« Des intervenants de qualité, qui savent de quoi ils parlent. »

Que pensez-vous de l’équipe pédagogique ?

« L’équipe pédagogique est très investie, motivée ! Cela est très appréciable. »

« Excellente, rien à redire. »

« Top. »

« Une équipe à l’écoute, présente et bienveillante. »

Les cours

Que pensez-vous du rythme des cours ?

« Un bon rythme. »

« Le rythme des cours est très soutenu, mais il n’y a que 4 mois donc cela est bien plus jouable ;) »

« Excellent et fatigant à la fois, mais c’est de la bonne fatigue. »

« Bien, la coupure du vendredi est grandement appréciée pour se reposer des différents transports de la semaine. »

« Je suis satisfait du rythme. Les journées sont longues (si on compte en plus le transport), mais les semaines sont agréables. »

Après 4 mois de cours, ressortez-vous enrichi et grandi de cet apport ?

« Je me rends compte personnellement des progrès que j’ai accomplis durant ces quatre mois. Je me sens prête à commencer une formation au sein d’une agence, car nous avons acquis les bases nécessaires à la compréhension du monde de l’événementiel, ses enjeux, et ses méthodologies de travail. »

« Oui grandement. Les différents échanges avec les intervenants, les différentes visites m’ont permis de m’approprier ce milieu et je m’y sens très bien. »

« Oui tout à fait. »

« Oui totalement et hâte de se confronter avec la pratique et voir si ça confirme la théorie apprise. »

Quel a été le cours le plus intéressant ? Pourquoi ?

« Tous, que ce soit le théâtre ou le cours de Tiphaine, production, relation client, partenariat ou encore développement créatif... car on comprend leur intérêt. »

« Le cours sur la marque, car il est transposable sur tous types de projets. »

« Sur le contenu parce que j’ai découvert ce que je voulais faire plus tard. »

« Planner-strat car c’est le début de l’appel d’offre, et ça nous a permis de mieux comprendre le fonctionnement d’une reco. »

« C’est difficile de choisir, car j’ai vraiment apprécié plusieurs cours. Je dirais donc la relation client, car le contenu m’a intéressé, la scénographie, car ça m’a donné des idées et ouvert l’esprit, et les intervenants ayant participé aux TTT, notamment l’anthropologue et Benoît Trystram sur la gamification. »

Les lieux 

Que pensez-vous du principe nomade de LéCOLE ?

« Excellent, car innovant, bien exécuté et important par rapport à notre secteur. »

« Le principe de l’école nomade est vraiment innovant est très passionnant c’est la raison pour laquelle je suis venu dans cette formation. Je pense que c’est une véritable valeur ajoutée pour cette école. »

« J’adore j’adhère !!!!! »

« C’est excellent et je suis impatient de découvrir de nouveaux lieux. »

L’approche professionnelle

Quel est votre sentiment sur le réseau professionnel que vous apporte LéCOLE ?

« Sentiment d’avoir déjà quelques clés en main. »

« Joie, bonheur.... De multiples opportunités pour agrandir son réseau. »

« Je pense que c’est une des grandes forces de LéCOLE, et on se sent déjà accepté au sein de ce réseau. Les professionnels que l’on rencontre sont tous bienveillants à notre égard. »

« Gros avantage de LéCOLE. En peu de temps on côtoie des personnes du milieu via les intervenants, les salons ou les lieux visités, ce qui permet d’ouvrir un bon carnet d’adresses pour la suite. »

LéCOLE a-t-elle répondu à vos attentes dans le choix de stage ? Quel accompagnement souhaiteriez-vous ?

« Mes attentes ont évolué au fil de l’année, mais je suis très satisfait de mon choix de stage (pour l’instant). Je ne souhaite pas d’accompagnement spécial, mais simplement d’être écouté si j’en ai besoin et je sais que Hubert sera disponible. »

« Pour ma part, je suis contente de l’entreprise dans laquelle je vais effectuer mon stage. LéCOLE m’a permis de rencontrer ma future responsable. »

La notation

Qu'avez-vous pensé des teach the teacher (TTT) ? Sous quelle forme les voyez-vous en 2e année ?

« Excellent principe, même format en 2e année ou sujet imposé. »

« Je trouve que l’exercice de Teach est extrêmement formateur et intéressant. C’est un exercice que nous n’avons pas l’habitude de faire et qui sera extrêmement utile lorsque nous travaillerons. Pour la deuxième année, peut-être un des deux teach pourra être avec un sujet imposé choisi par les autres élèves par exemple et tiré au sort par celui qui doit présenter son teach la semaine suivante. Cela nous permettrait de travailler sur des sujets que nous ne connaissons pas. »

« Beaucoup apprécié, je ne changerais rien. »

« Très intéressant, on en apprend plus, et le format est top. Rien à changer pour l’année suivante. »

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